1. Prescribed text: SYNCHRONIE 1 (Samhita Publishers.)
a) Lessons 8-13: Manuel, vocabulaire et dialogue, grammaire, actes de paroles p. ex : réserver des billets, demander ou donner des renseignements, donner des ordres, localiser, offrir à manger ou à boire à quelqu’un, accepter, ou refuser, exprimer la certitude ou l’autorisation ou l’interdiction, demander ou indiquer le chemin à quelqu’un, reprocher/conseiller, parler des activités du week-end, rassurer, avertir.etc; exercices/ activités, lecture.

b) Supplementary learning material: The ‘lexique bilingue’, ‘Conjugaisons’ , ‘ l’utilisation d’Internet dans la classe: Niveau Débutant/intermédiaire, ‘and ‘rédaction ‘ given at the end of the text. Many classroom activities / ‘ jeux de rôle, featuring the vocabulary and situations given in the text, to be conducted.

II. Detailed grammar syllabus:

1. Verbes :
a) Présent des verbes : payer, partir / sortir, ranger, manger, mettre, prendre, boire, offrir, pouvoir, vouloir, devoir.
b) Impératif: être, avoir, savoir, and all the verbs of the text.
c) Passe compose : avec être et avoir.
d) Condition avec si.
e) Constructions avec infinitif : pouvoir, vouloir, devoir, falloir, aimer, préférer, + infinitif.
f) Faire du ….. : Faire du sport, du ski, de la musique, etc.

2. Prépositions de lieu : dans, sur, au-dessus, à gauche, devant etc.

3. Expression de la quantité : articles partitifs, adverbes, pronoms directs et indirects, pronom en.

4. Expression du temps : en, le / la ….. , à…. .

5. Pronoms compléments d’objet direct.

6. Pronoms compléments d’objet indirect.

7. Mots interrogatifs : Où, quand, comment, pourquoi.

8. Adverbes : genre et nombre.

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