NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 14 किसान की होशियारी – step-by-step answers to every exercise and in-text question of the chapter, as per the latest NCERT syllabus for 2027. Read them online or download the free question-answer PDF.
किसान की होशियारी इकाई चार की तीसरी कहानी है। एक भालू किसान को मारने झपटता है। किसान डरकर लड़ता नहीं, बल्कि उपज बाँटने की बात कर लेता है। तीनों बार भालू अपनी मनचाही उपज माँगता है और तीनों बार खाली हाथ रह जाता है, क्योंकि किसान हर बार सोच-समझकर फ़सल चुनता है। यह कहानी रा.शै.अ.प्र.प., दिल्ली से साभार ली गई है।
NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 14 किसान की होशियारी PDF
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NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 14 किसान की होशियारी – Questions and Answers
All questions of the chapter are answered below, in the order of the book – in-text questions, activities and the end-of-chapter exercises. Each answer is written the way you would write it in the exam.
बातचीत के लिए — पृष्ठ 116कहानी पढ़ने के बाद कक्षा में बातचीत के लिए दिए गए तीन प्रश्न
मुझे अपनी रंगों की पेटी सबसे प्रिय है। कहानी की पुस्तक और मेरी छोटी साइकिल भी मुझे बहुत प्रिय हैं।
मैं किसान से कहता — “मुझे डराकर उपज नहीं चाहिए। खेत और मेहनत तुम्हारी है। तुम जितना दे सको, खुशी से दे दो। बदले में मैं खेत की रखवाली करूँगा।”
मुझे किसान की चतुराई बहुत अच्छी लगी। भालू बलवान था, पर किसान ने ताक़त से नहीं, बुद्धि से काम लिया। उसने हर बार सौदे के अनुसार फ़सल चुनी — आलू, गेहूँ और गन्ना। बिना लड़े उसने अपनी जान और अपनी उपज बचा ली।
सोचिए और लिखिए — पृष्ठ 117कहानी को समझकर उत्तर देने वाले चार प्रश्न
किसान ने कहा — “मुझे क्यों मारते हो? उपज होने दो, जो कहोगे, वही खिलाऊँगा।”
भालू उसे मारने झपटा था। किसान ने लड़ाई नहीं की। उसने समझदारी से बात की और उसकी जान बच गई।
क्योंकि पहली बार ऊपर की उपज लेकर भालू को केवल पत्ते मिले थे।
किसान ने आलू बोए थे। आलू भूमि के नीचे होते हैं। भालू चिढ़कर रह गया। इसलिए इस बार उसने नीचे की उपज माँगी।
अंत में भालू ने सबसे ऊपर और नीचे की उपज माँगी। तब किसान ने गन्ना लगाया।
गन्ने का काम का भाग बीच का मोटा तना होता है। भालू को केवल पत्ते और जड़ें मिलीं। गन्ना किसान को मिला। भालू का सिर चकरा गया।
मैं भी किसान की तरह घबराता नहीं। भालू से शांति से बात करता। फिर सोच-समझकर फ़सल चुनता, जैसे गन्ना। या मैं भालू से आधी-आधी उपज बाँटने की बात करता, ताकि झगड़ा न हो।
भाषा की बात — पृष्ठ 117प्रश्न 1 — उचित विराम चिह्न दिए गए खानों में लिखिए—
यहाँ पूर्ण विराम (।) लगेगा।
यहाँ प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगेगा।
यहाँ पूर्ण विराम (।) लगेगा।
यहाँ प्रश्नवाचक चिह्न (?) लगेगा।
यहाँ पूर्ण विराम (।) लगेगा।
भाषा की बात — पृष्ठ 117प्रश्न 2 — दिए गए मुहावरों के अर्थ लिखकर उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए—
अर्थ — सबक सिखाना।
वाक्य प्रयोग — चोर को पकड़कर पुलिस ने उसे अच्छा पाठ पढ़ाया।
अर्थ — कुछ समझ में न आना, घबरा जाना।
वाक्य प्रयोग — इतना कठिन सवाल देखकर मेरा सिर चकरा गया।
कहानी से आगे — पृष्ठ 118कहानी के आगे सोचने वाले दो प्रश्न
भालू चौथी बार कहता — “अब बीच की उपज मेरी।” तब किसान मूँगफली बो देता। मूँगफली भूमि के नीचे लगती है। भालू को फिर केवल डंडियाँ मिलतीं। अंत में भालू हार मानकर किसान से दोस्ती कर लेता।
मेरे अनुसार उपज पर किसान का अधिकार होना चाहिए था। खेत किसान का था। उसी ने खेत जोता और बीज बोए। भालू ने कोई मेहनत नहीं की, केवल डराया। जो मेहनत करता है, फल उसी का होता है।
वर्ग पहेली — पृष्ठ 118चित्रों को पहचानिए और उनके नाम वर्ग पहेली में से ढूँढ़कर नीचे लिखिए—
| ची | के | बं | द | र |
| घो | ला | हि | खी | ख |
| ड़ा | शे | र | रा | र |
| हा | गा | न | मू | गो |
| थी | य | आ | ली | श |
| के | ला | म | छ | ली |
बारह नाम: घोड़ा, बंदर, केला, हिरन, खीरा, खरगोश, शेर, हाथी, गाय, मूली, आम, मछली।
| क्रम | नाम | पहेली में कहाँ |
|---|---|---|
| 1. | घोड़ा | पंक्ति 2–3, खाना 1 (खड़े) |
| 2. | बंदर | पंक्ति 1, खाने 3–5 (सीधे) |
| 3. | केला | पंक्ति 1–2, खाना 2 (खड़े) |
| 4. | हिरन | पंक्ति 2–4, खाना 3 (खड़े) |
| 5. | खीरा | पंक्ति 2–3, खाना 4 (खड़े) |
| 6. | खरगोश | पंक्ति 2–5, खाना 5 (खड़े) |
| 7. | शेर | पंक्ति 3, खाने 2–3 (सीधे) |
| 8. | हाथी | पंक्ति 4–5, खाना 1 (खड़े) |
| 9. | गाय | पंक्ति 4–5, खाना 2 (खड़े) |
| 10. | मूली | पंक्ति 4–5, खाना 4 (खड़े) |
| 11. | आम | पंक्ति 5–6, खाना 3 (खड़े) |
| 12. | मछली | पंक्ति 6, खाने 3–5 (सीधे) |
चित्रों के नाम और भरी हुई पहेली:
| ची | के | बं | द | र |
| घो | ला | हि | खी | ख |
| ड़ा | शे | र | रा | र |
| हा | गा | न | मू | गो |
| थी | य | आ | ली | श |
| के | ला | म | छ | ली |
आनंद के लिए — पृष्ठ 119प्रश्न 1 — किसको क्या खाना अच्छा लगता है, पहचानिए—
मिलान—
| चित्र | खाना |
|---|---|
| गाय | हरी घास, भूसी |
| भालू | शहद, फल |
| तोता | हरी मिर्च, मीठे फल |
| बिल्ली | दूध, मलाई |
| लड़की | पौष्टिक और संतुलित भोजन |
आनंद के लिए — पृष्ठ 119प्रश्न 2 — आपके घर में जितने भी साग आते हैं, उन्हें वर्गीकृत कीजिए—
| साग वर्गीकरण का आधार | साग-भाजी |
|---|---|
| भूमि के नीचे पैदा होने वाले | आलू, ……………………………………………………… |
| पत्ते के रूप में खाए जाने वाले | ………………………………………………………………… |
| फल के रूप में उगने वाले | ………………………………………………………………… |
| फली के रूप में खाए जाने वाले | ………………………………………………………………… |
पुस्तक ने ‘आलू’ भर दिया है। बाकी नाम अपने घर में आने वाले साग देखकर लिखिए।
| साग वर्गीकरण का आधार | साग-भाजी |
|---|---|
| भूमि के नीचे पैदा होने वाले | आलू, प्याज़, गाजर, मूली, अदरक, शकरकंद |
| पत्ते के रूप में खाए जाने वाले | पालक, मेथी, बथुआ, सरसों का साग, धनिया, पत्तागोभी |
| फल के रूप में उगने वाले | टमाटर, बैंगन, लौकी, कद्दू, करेला, तोरई |
| फली के रूप में खाए जाने वाले | मटर, सेम, ग्वार की फली, लोबिया |
कुछ नया करें — पृष्ठ 120कल्पना कीजिए कि कहानी वाला भालू आपके स्कूल में आया है। आप भालू से क्या बातचीत करेंगे?
मेरी चित्रकारी — पृष्ठ 121भालू का एक सुंदर चित्र बनाकर उसमें मनचाहे रंग भरिए—
चित्र स्वयं बनाइए। इस क्रम से बनाइए—
- बड़ा गोल-मोटा शरीर बनाइए।
- गोल सिर और दो छोटे गोल कान बनाइए।
- थूथन और काली नाक बनाइए।
- चार मोटे पैर बनाइए। फिर मनचाहे रंग भरिए।
नमूना चित्र:
झटपट कहिए — पृष्ठ 121श्यामपट्ट पर लिखी चार पंक्तियों को झटपट बोलने का अभ्यास
यह बोलने का खेल है। इसे इस तरह कीजिए—
- पहले चारों पंक्तियाँ धीरे-धीरे पढ़िए।
- फिर तेज़ बोलिए, पर शब्द साफ़ रखिए।
- अब तीन बार झटपट दोहराइए।
Chapter 14 of 18 – Veena
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NCERT Solutions Class 3 Hindi Veena Chapter 14 किसान की होशियारी – Overview
| Class | Class 3 |
| Subject | Hindi |
| Book | Veena |
| Chapter | 14 – किसान की होशियारी |
| Session | 2027 |
| Format | Full answers on this page + PDF |
NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 14 – FAQs
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