NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 5 आम का पेड़ – step-by-step answers to every exercise and in-text question of the chapter, as per the latest NCERT syllabus for 2027. Read them online or download the free question-answer PDF.
आम का पेड़ सौरभ और उसकी छोटी बहन प्रिया की कहानी है। सौरभ चाचाजी के भेजे मीठे आम खाकर एक गुठली अपने बगीचे में बो देता है। पौधा देर से निकलता है और पिताजी बताते हैं कि पेड़ बनने में चार-पाँच वर्ष लगते हैं। यह इकाई एक हमारा पर्यावरण का अंतिम पाठ है।
NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 5 आम का पेड़ PDF
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NCERT Solutions for Class 3 Hindi Veena Chapter 5 आम का पेड़ – Questions and Answers
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बातचीत के लिए — पृष्ठ 36कहानी पढ़ने के बाद कक्षा में बातचीत के लिए दिए गए चार प्रश्न। प्रश्न 3 और 4 पृष्ठ 36 के बड़े चित्र पर आधारित हैं।
मुझे आम बहुत अच्छा लगता है। यह मीठा और रसीला होता है। पकने पर इसका रंग सुनहरा पीला हो जाता है। गरमियों में मैं इसे रोज़ खाता हूँ।
अपने घर और विद्यालय में देखिए कि कौन-से पेड़-पौधे लगे हैं। फिर पूछिए कि उन्हें पानी कौन देता है।
नमूना उत्तर: मेरे घर में तुलसी, गुड़हल और मनी प्लांट लगे हैं। इनकी देखभाल मेरी माँ करती हैं। विद्यालय में नीम और गुलमोहर के पेड़ हैं। उनकी देखभाल माली और हम बच्चे मिलकर करते हैं।
आम पक गए थे, इसलिए वे अपने आप टूटकर नीचे गिर गए।
पका हुआ फल डंठल से ढीला हो जाता है। ज़रा-सा हिलते ही वह गिर पड़ता है।
वे गिरे हुए आम बीनकर टोकरी में भरेंगे। फिर घर ले जाकर, धोकर सब मिलकर खाएँगे।
- चित्र में एक व्यक्ति आम उठा रहा है। पास में टोकरी रखी है।
- एक लड़की भी झुककर आम उठा रही है।
सोचिए और लिखिए — पृष्ठ 36कहानी में से उत्तर खोजकर लिखने वाले पाँच प्रश्न।
चाचाजी ने गरमियों के मौसम में आम भेजे।
कहानी की पहली ही पंक्ति है — “गरमियों के दिन थे।” उसी समय चाचाजी ने अपने बगीचे के एक टोकरी आम भेजे।
उसने सोचा कि ऐसे ही आम वह अपने बगीचे में लगाएगा।
चाचाजी के भेजे आम बहुत मीठे थे। सौरभ को वे बहुत अच्छे लगे। तभी उसके मन में यह विचार आया।
कुछ दिन बीत गए पर आम का पौधा नहीं निकला, इसलिए उसने पानी डालना बंद कर दिया।
नहीं, उसे ऐसा नहीं करना चाहिए था। गुठली को उगने में समय लगता है। पानी मिलता रहे तो पौधा निकल आता है।
क्योंकि बगीचे में आम का नन्हा-सा पौधा निकल आया था।
यह पौधा सौरभ की बोई हुई गुठली से निकला था। उस पर लाल-लाल कोंपलें थीं। पौधा देखकर सौरभ प्रसन्न हो उठा और प्रिया खुशी से उछल पड़ी।
पिताजी ने बताया कि पौधे को बड़ा होने में बहुत समय लगेगा।
- चार-पाँच वर्ष में यह एक बड़ा पेड़ बन जाएगा।
- इसका तना मोटा होगा।
- इसकी बड़ी-बड़ी शाखाएँ होंगी।
- तब जाकर इसमें आम लगेंगे।
आपका अनुमान, किसने क्या कहा? — पृष्ठ 37नीचे कहानी से जुड़े कुछ चित्र दिए गए हैं। चित्र में दिख रहे पात्र आपस में क्या बात कर रहे होंगे, अनुमान लगाकर लिखिए—
- सौरभ: देखो, मेरी गुठली से पौधा निकल आया!
- प्रिया: भैया, यह पौधा कब बड़ा होगा?
(कहानी में बच्चे भागकर पिताजी के पास गए थे।)
- सौरभ: पिताजी, यह पौधा मैंने लगाया है। इसमें मीठे आम लगेंगे।
- पिताजी: क्या बात है? आज तुम दोनों बहुत प्रसन्न हो।
- प्रिया: अगले वर्ष हम अपने ही पौधे के आम खाएँगे।
आइए पौधा लगाएँ — पृष्ठ 38प्रश्न 1 — यहाँ बहुत-सी वस्तुओं के चित्र बने हैं। उन वस्तुओं पर घेरा बनाइए जो पौधा लगाने के काम आती हैं—
चार वस्तुओं पर घेरा बनेगा — बीज, झारी, मिट्टी वाला गमला और खुरपी।
- बीज — बोने के लिए।
- झारी — पानी देने के लिए।
- गमला और मिट्टी — पौधा उगाने के लिए।
- खुरपी — मिट्टी खोदने के लिए।
आइए पौधा लगाएँ — पृष्ठ 39गुठली की बुआई का क्रम — प्रश्न 2: सौरभ आम की गुठली बो रहा है। क्रम से बताइए कि उसने पहले क्या किया होगा—
| सौरभ ने क्या किया | क्रम | |
|---|---|---|
| (क) | धरती पर पानी डाला। | ………… |
| (ख) | खुरपी से धरती में गड्ढा खोदा। | ………… |
| (ग) | गुठली बोने के लिए अपनी माँ से सही स्थान का सुझाव माँगा। | ………… |
| (घ) | माता-पिता से गुठली बोने की इच्छा बताई। | ………… |
| (ङ) | बाल्टी में पानी लेकर आया। | ………… |
| (च) | माताजी से गुठली बोने की जानकारी ली। | ………… |
| (छ) | गड्ढे में गुठली डालकर उस पर मिट्टी डाली। | ………… |
| (ज) | गड्ढे में खाद डाली। | ………… |
सही क्रम — घ, च, ग, ख, ज, छ, ङ, क।
| सौरभ ने क्या किया | क्रम | |
|---|---|---|
| (क) | धरती पर पानी डाला। | 8 |
| (ख) | खुरपी से धरती में गड्ढा खोदा। | 4 |
| (ग) | गुठली बोने के लिए अपनी माँ से सही स्थान का सुझाव माँगा। | 3 |
| (घ) | माता-पिता से गुठली बोने की इच्छा बताई। | 1 |
| (ङ) | बाल्टी में पानी लेकर आया। | 7 |
| (च) | माताजी से गुठली बोने की जानकारी ली। | 2 |
| (छ) | गड्ढे में गुठली डालकर उस पर मिट्टी डाली। | 6 |
| (ज) | गड्ढे में खाद डाली। | 5 |
- पहले घर के बड़ों से पूछा — इच्छा बताई, जानकारी ली, जगह पूछी।
- फिर खुरपी से गड्ढा खोदा और उसमें खाद डाली।
- फिर गुठली डालकर ऊपर मिट्टी डाली।
- सबसे अंत में पानी लाकर डाला।
आइए पौधा लगाएँ — पृष्ठ 39–40सौरभ और प्रिया के बगीचे की सैर — प्रश्न 3: आइए, सौरभ और प्रिया के बगीचे की सैर करते हैं। पता लगाते हैं कि वहाँ क्या-क्या है? चित्र देखकर पेड़ों को पहचानिए और उनके नाम लिखिए—
यह नीम का पेड़ है।
- नीम की पत्तियाँ छोटी-छोटी और किनारों से कटी हुई होती हैं।
- इसकी छाया बहुत घनी और ठंडी होती है।
यह केले का पेड़ है।
- केले के पत्ते बहुत बड़े और चौड़े होते हैं।
- फल एक मोटी डंडी पर गुच्छे में लटकते हैं।
- गुच्छे के नीचे लटका बैंगनी-लाल फूल केले का ही फूल है।
यह जामुन का पेड़ है।
- जामुन छोटे-छोटे गोल फल हैं जो गुच्छों में लगते हैं।
- पकते समय जामुन पहले लाल होते हैं, फिर काले-बैंगनी हो जाते हैं।
- चित्र में दोनों रंग के फल एक साथ दिख रहे हैं।
यह अमरूद का पेड़ है।
- अमरूद के फल गोल और हरे होते हैं।
- फल के सिरे पर एक छोटी-सी कटोरी जैसी आकृति बनी रहती है।
- इसके पत्ते चौड़े होते हैं और उन पर नसें साफ़ दिखती हैं।
यह कटहल का पेड़ है।
- इसकी खाल पर छोटे-छोटे काँटे-से उभरे होते हैं।
- यह फल सीधे मोटे तने से लटकता है, पतली टहनी से नहीं।
आइए पौधा लगाएँ — पृष्ठ 40प्रश्न 4 — सौरभ और प्रिया ने फल, साग और अनाज के नामों की सूची बनाई है। आइए, सही टोकरी में सही वस्तु रखते हैं—
शब्दों का डिब्बा: आम · करेला · गेहूँ · सेब · ककड़ी · आलू · बाजरा · मूली · पपीता · लौकी · चावल · लीची · केला · बैंगन · गाजर · अनार · मकई · पालक
| फल की टोकरी | अनाज की टोकरी | सब्जी की टोकरी |
|---|---|---|
| ………………… | ………………… | ………………… |
| ………………… | ………………… | ………………… |
| ………………… | ………………… | ………………… |
| ………………… | ………………… | ………………… |
| ………………… | ………………… | ………………… |
| ………………… | ………………… | ………………… |
अठारह नामों को तीन टोकरियों में इस तरह रखेंगे।
| फल की टोकरी | अनाज की टोकरी | सब्जी की टोकरी |
|---|---|---|
| आम | गेहूँ | करेला |
| सेब | बाजरा | ककड़ी |
| पपीता | चावल | आलू |
| लीची | मकई | मूली |
| केला | — | लौकी |
| अनार | — | बैंगन गाजर पालक |
आइए पौधा लगाएँ — पृष्ठ 41प्रश्न 5 — मेरे विद्यालय में पेड़-पौधे। यह काम आपको स्वयं देखकर और करके लिखना है।
अपने विद्यालय में घूमकर पेड़-पौधे देखिए। जिसका नाम न पता हो, माली या शिक्षक से पूछिए।
नमूना उत्तर: मेरे विद्यालय में नीम, पीपल, अशोक और गुलमोहर के पेड़ हैं। क्यारियों में गुड़हल, गेंदा और तुलसी के पौधे लगे हैं।
यहाँ वही लिखिए जो आप सचमुच करते हैं।
- हम बारी-बारी से पौधों को पानी देते हैं।
- क्यारी की घास-फूस साफ़ करते हैं।
- किसी को डाली तोड़ने नहीं देते।
भाषा की बात — पृष्ठ 41प्रश्न 1 — कहानी के अनुसार विशेषता लिखिए—
| विशेषता | शब्द |
|---|---|
| मीठे | आम |
| नन्हा | पौधा |
| ……………… | बहन |
| ……………… | शाखाएँ |
| ……………… | तना |
| ……………… | कोंपलें |
कहानी में से ये विशेषता वाले शब्द मिलते हैं।
| विशेषता | शब्द |
|---|---|
| मीठे | आम |
| नन्हा | पौधा |
| छोटी | बहन |
| बड़ी-बड़ी | शाखाएँ |
| मोटा | तना |
| लाल-लाल | कोंपलें |
भाषा की बात — पृष्ठ 42प्रश्न 2 — कौन-सा पौधा लगाएँगे? वाक्य पूरा करके लिखिए।
मैं अपने बगीचे या गमले में …………… का पौधा लगाना चाहूँगी/चाहूँगा, क्योंकि ……………
मैं अपने बगीचे या गमले में तुलसी का पौधा लगाना चाहूँगा, क्योंकि यह जल्दी बड़ा हो जाता है और इसे थोड़ी-सी मिट्टी और धूप ही चाहिए।
भाषा की बात — पृष्ठ 42प्रश्न 3 — सौरभ ने आम की गुठली बोई। नीचे दी गई तालिका को पूरा कीजिए—
| गुठली वाले फल | बिना गुठली वाले फल |
|---|---|
| आम | केला |
| ……………… | ……………… |
| ……………… | ……………… |
| ……………… | ……………… |
तालिका इस तरह पूरी की जा सकती है।
| गुठली वाले फल | बिना गुठली वाले फल |
|---|---|
| आम | केला |
| जामुन | अंगूर |
| लीची | अमरूद |
| बेर | पपीता |
- गुठली वाले फल — इनके बीच में एक बड़ा, कड़ा बीज होता है।
- बिना गुठली वाले फल — इनमें गुठली नहीं होती। कुछ में छोटे-छोटे बीज होते हैं।
भाषा की बात — पृष्ठ 42प्रश्न 4 — काम और नाम वाले शब्द। कहानी में से काम और नाम वाले शब्द छाँटकर लिखिए—
| काम वाले शब्द | नाम वाले शब्द |
|---|---|
| खोदना | चाचाजी |
| भेजना | सौरभ |
| ……………… | ……………… |
| ……………… | ……………… |
| ……………… | ……………… |
कहानी में से छाँटे गए शब्द ये हैं।
| काम वाले शब्द | नाम वाले शब्द |
|---|---|
| खोदना | चाचाजी |
| भेजना | सौरभ |
| डालना | प्रिया |
| छिड़कना | बगीचा |
| हँसना | गुठली |
भाषा की बात — पृष्ठ 43प्रश्न 5 — चाचाजी के प्रति सौरभ का आभार। संदेश लिखने का काम।
आदरणीय चाचाजी ……………
आपके भेजे आम मिल गए। वे बहुत मीठे और रसीले थे।
मैंने एक गुठली अपने बगीचे में बो दी है।
अब उसमें नन्हा-सा पौधा निकल आया है।
आम भेजने के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद।
आपका भतीजा,
सौरभ
खेल-खेल में — पृष्ठ 43भूलभुलैया का खेल। एक फल से दूसरे फल तक चलते हुए बाहर निकलना है।
→ प्रवेश (ऊपर बाएँ)
| सेब | भिंडी | केला | तोरी | नीबू |
| तरबूज | आम | पपीता | खरबूजा | आलू |
| पेठा | करेला | घीया | अनार | कद्दू |
| शिमला मिर्च | अरबी | बैंगन | आलूबुखारा | अनानास |
| कटहल | हरी मिर्च | लहसुन | अदरक | अंगूर |
→ निकास (नीचे दाएँ)
रास्ता यह है — सेब → तरबूज → आम → पपीता → खरबूजा → अनार → आलूबुखारा → अनानास → अंगूर।
→ प्रवेश (ऊपर बाएँ)
| सेब | भिंडी | केला | तोरी | नीबू |
| तरबूज | आम | पपीता | खरबूजा | आलू |
| पेठा | करेला | घीया | अनार | कद्दू |
| शिमला मिर्च | अरबी | बैंगन | आलूबुखारा | अनानास |
| कटहल | हरी मिर्च | लहसुन | अदरक | अंगूर |
→ निकास (नीचे दाएँ)
कला की कलाकारियाँ — पृष्ठ 44हाथ की छाप से पेड़ बनाने का काम। यह आपको स्वयं करना है।
यह पेड़ आपको अपने हाथ से बनाना है —
- हथेली, उँगलियों और कलाई पर भूरा रंग लगाइए।
- कागज़ पर हाथ दबाकर छाप लीजिए। कलाई तना बनेगी, उँगलियाँ शाखाएँ।
- छाप सूखने दीजिए।
- उँगली का सिरा हरे रंग में डुबोकर शाखाओं के ऊपर गोल छापें लगाइए। ये पत्तियाँ हैं।
खोजें-जानें — पृष्ठ 45आम के प्रकार — घर के बड़ों से पूछकर नाम पता करने का काम।
घर के बड़ों या फल बेचने वाले से पूछकर लिखिए।
नमूना उत्तर: लंगड़ा, तोतापरी, केसर, हापुस, मालदा, बादामी, सफेदा, नीलम।
बूझो तो जानें — पृष्ठ 45पृष्ठ 45 पर दी गई दो पहेलियाँ। दोनों के उत्तर फल ही हैं।
छोटे-छोटे पीले खाने।
इन खानों के भीतर हैं,
सफेद लाल मोती के दाने।
उत्तर — अनार।
- लाल-लाल डिबिया — अनार का लाल छिलका।
- पीले खाने — अंदर की पीली झिल्ली से बने खाने।
- मोती के दाने — अनार के सफेद-लाल, चमकीले दाने।
अंदर से है लाल।
उतना मीठा रस भरा,
जितनी मोटी खाल।
उत्तर — तरबूज।
- ऊपर से हरा — तरबूज की हरी मोटी खाल।
- अंदर से लाल — काटने पर भीतर का गूदा लाल दिखता है।
- मीठा रस भरा — तरबूज में बहुत पानी और मिठास होती है।
Chapter 5 of 18 – Veena
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NCERT Solutions Class 3 Hindi Veena Chapter 5 आम का पेड़ – Overview
| Class | Class 3 |
| Subject | Hindi |
| Book | Veena |
| Chapter | 5 – आम का पेड़ |
| Session | 2027 |
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NCERT Solutions Class 3 Hindi Chapter 5 – FAQs
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