NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 हमारा आदित्य provide clear, step-by-step answers to every exercise and in-text question from the chapter हमारा आदित्य of the NCERT textbook वीणा. Prepared by subject experts as per the latest NCERT (CBSE) syllabus for 2026-27, these NCERT Solutions for Class 4 Hindi help you understand each concept, write exam-ready answers, and check your own solutions. You can read them online below or download the free Class 4 Hindi Chapter 13 question-answer PDF.
NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 हमारा आदित्य
- Class: Class 4
- Subject: Hindi
- Chapter: Chapter 13 – हमारा आदित्य
- Textbook: वीणा (NCERT)
- Study material: NCERT Solutions – questions with answers, free PDF
These solutions answer all the exercise questions of Chapter 13 हमारा आदित्य — including the in-text questions, short-answer and long-answer questions, and activities — with complete explanations so you can follow the method, not just the final answer. Read the full solutions below.
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Questions Covered in This Chapter
These NCERT Solutions answer all 41 questions of this chapter. The questions solved are:
- आपने आकाश में अनेक तारे देखे होंगे। ऐसा कौन-सा तारा है जो हमें सुबह-सुबह जगाने का काम करता है? हमें इस तारे से कौन-से लाभ होते हैं?
- भारत में मनाए जाने वाले ऐसे त्योहारों या मेलों के बारे में अपनी कक्षा में चर्चा कीजिए जिनका संबंध सूर्य अथवा चंद्रमा से है।
- आपने कक्षा तीन की पाठ्यपुस्तक ‘वीणा, भाग 1’ में चंद्रयान पर पाठ पढ़ा है न! अपने सहपाठियों को चंद्रयान के बारे में कुछ याद करके बताइए।
- चंद्रयान-3 की सफलता के बाद सूर्य का अध्ययन करने वाले यान आदित्य-एल 1 के विषय में आपने जो भी सुना, पढ़ा या देखा है, बताइए।
- नीचे दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए और बताइए कि — (क) इसमें क्या दिखाया गया है? पाठ के पृष्ठ 161 पर छपा चित्र — हरी पहाड़ी और फूलों के ऊपर आकाश में बना एक बड़ा रंगीन धनुष। बाईं ओर सूरज चमक रहा है और दाईं ओर बादल से बूँदें गिर रही हैं।
- क्या आपने इसे कभी देखा है? इसमें कितने रंग होते हैं? अपनी लेखन-पुस्तिका में उन रंगों के नाम क्रम से लिखिए। पाठ के पृष्ठ 161 पर छपा चित्र — हरी पहाड़ी और फूलों के ऊपर आकाश में बना एक बड़ा रंगीन धनुष। बाईं ओर सूरज चमक रहा है और दाईं ओर बादल से बूँदें गिर रही हैं।
- आकाश में ऐसा कब और कैसे होता है? पाठ के पृष्ठ 161 पर छपा चित्र — हरी पहाड़ी और फूलों के ऊपर आकाश में बना एक बड़ा रंगीन धनुष। बाईं ओर सूरज चमक रहा है और दाईं ओर बादल से बूँदें गिर रही हैं।
- सूरज मुख्य रूप से किन गैसों का एक विशाल गोला है? (क) हाइड्रोजन (ख) नाइट्रोजन (ग) ऑक्सीजन (घ) हीलियम
- राहुल के अनुसार सूर्य एक गोला है — (क) रुई का (ख) ऊन का (ग) आग का (घ) बर्फ का
- आदित्य-एल 1 ने सूर्य के कितने रंगों के चित्र भेजे हैं? (क) आठ (ख) सात (ग) दस (घ) ग्यारह
- आदित्य-एल 1 मिशन का कार्य कौन-सी जानकारी जुटाना है? (क) सूर्य किस समय कैसा होता है (ख) सूर्य के भीतर जलने वाली आग का ताप कैसा है (ग) चाँद के रहस्य जुटाना (घ) सूर्य के ताप का प्रभाव कैसा होता है
- हमारे वैज्ञानिकों ने आदित्य-एल 1 का निर्माण क्यों किया?
- “आदित्य-एल 1 चंद्रयान के प्रकार का ही एक यान है।” अध्यापक ने ऐसा अपने विद्यार्थियों से क्यों कहा?
- आदित्य-एल 1 में ‘एल 1’ क्या है और उसका क्या कार्य है?
- “अध्यापक जी! मैंने सुना है कि सूर्य सात घोड़ों के रथ पर आकाश में यात्रा करने वाला एक राजा है।” वाणी ने अध्यापक से ऐसा क्यों कहा होगा?
- निम्नलिखित वाक्यों में नीचे दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए — (ओर, भी, ही, और, बहुत) i. हम …… बड़े होकर वैज्ञानिक बनेंगे। ii. रवि अध्यापक की …… अचरज से देखता है। iii. आदित्य-एल 1 ने सूर्य के कुछ अद्भुत चित्र भेजे हैं, उन्हें यदि आप लोग देखेंगे तो देखते …… रह जाएँगे। iv. भारत के ओडिशा के पुरी जिले में सूर्य देवता का एक …… सुंदर मंदिर बना हुआ है। v. अध्यापक ने भास्कर से कहा कि इस कक्षा में दो …… आदित्य हैं।
- ‘आदित्य’ का अर्थ सूर्य होता है। इसी प्रकार आदित्य के कुछ नाम आप भी खोजकर लिखिए। नीचे एक नाम दिया गया है, शेष नाम आप लिखिए —सूर्यदिनेश…………………………………………………………………………पाठ के पृष्ठ 163 पर छपा चित्र — बीच में सूर्य और उसके चारों ओर आठ खाली खाने। एक खाने में ‘दिनेश’ पहले से लिखा है।
- कल्पना कीजिए कि आप वैज्ञानिक बन गए हैं और आपको सूर्य के रहस्य जानने के लिए भेजा जा रहा है, आप सूर्य की गरमी से बचने के लिए किस तरह की व्यवस्था करेंगे?
- सूर्य से जुड़े कौन-से रहस्यों को खोजने का प्रयास करेंगे?
- यदि आपको विद्यालय में आदित्य-एल 1 के वैज्ञानिकों से मिलने का एक अवसर मिलता है तो आप उनसे कौन-से प्रश्न पूछना चाहेंगे? कोई चार प्रश्न लिखिए —
- निम्नलिखित वाक्यों में उचित विराम चिह्न लगाइए — ( , ! ? । ) (क) यदि ऐसा है तो वहाँ आग किसने जलाई होगी …… (ख) अध्यापक जी …… लगरांज 1 क्या होता है …… (ग) अच्छा …… तभी इसका नाम आदित्य-एल 1 रखा गया है …… (घ) जी अध्यापक जी …… यह बहुत गरम है ……
- शब्द-पिटारा में दिए गए शब्दों को नीचे दिए गए उनके संबंधित परिवार में लिखिए — (संज्ञा / सर्वनाम / विशेषण) शब्द-पिटारा सातअच्छासूर्यसुमनएकआपग्यारह बहुतमुझेयहरविदिनेशवाणीगरम विद्यार्थीआदित्यदोमैंहममैंनेकुछ पाठ के पृष्ठ 165 पर छपा शब्द-पिटारा — एक खुले संदूक में रखे इक्कीस शब्द।
- पाठ में आए ‘प्रभाव’, ‘अभियान’, ‘विशाल’, ‘सुप्रभात’ शब्दों में ‘प्र’, ‘अभि’, ‘वि’ और ‘सु’ शब्दांश उपसर्ग का कार्य कर रहे हैं तथा ‘भाव’, ‘यान’, ‘शाल’ एवं ‘प्रभात’ मूल शब्द हैं। उपर्युक्त उदाहरण में ‘स’ उपसर्ग का प्रयोग करते हुए दो नवीन शब्द बनाए गए हैं। आप इसी प्रकार निम्नलिखित उपसर्गों की सहायता से दो-दो शब्द बनाइए —
- पाठ में आया ‘अध्यापक’ शब्द पुल्लिंग है तथा ‘नानी’ शब्द स्त्रीलिंग है। इसके अतिरिक्त पाठ में आए अन्य कोई दो-दो पुल्लिंग और स्त्रीलिंग शब्द खोजकर नीचे लिखिए —
- नीचे दिए गए शब्दों के विपरीत अर्थ वाले शब्द वर्ग पहेली में से ढूँढ़कर उनका वाक्य में प्रयोग कीजिए — (क) बहुत (ख) पुराना (ग) प्रकाश (घ) दूर (ङ) बड़ाअंपासधकमकानयारछोटापाठ के पृष्ठ 167 पर छपी वर्ग पहेली — चार पंक्तियों और चार खानों वाला खाना-खाना जाल। चार खाने खाली छोड़े गए हैं।
- पाठ में ‘सूर्य’ शब्द का प्रयोग हुआ है। इस शब्द के अनेक नाम आपने पढ़े और सुने होंगे। इस शब्द का प्रयोग अलग-अलग प्रकार से होता है, जैसे — ‘सूर्य’ की किरणों से हमें विटामिन डी मिलता है। (इस वाक्य में ‘सूर्य’ एक तारा है।) ‘सूर्य’ हमारी कक्षा में पढ़ता है। (इस वाक्य में ‘सूर्य’ एक विद्यार्थी है।) अब ‘जल’ तथा ‘कर’ शब्दों से जुड़े अलग-अलग अर्थों वाले वाक्य अपनी लेखन-पुस्तिका में लिखिए।
- यहाँ पर आदित्य-एल 1 और सूर्य के बीच बातचीत हो रही है। आप इस बातचीत को आगे बढ़ाइए —अरे, आप कौन हैं?आपको पहले कभीनहीं देखा!मैं आदित्य-एल 1 हूँ। मैं आपकोजानने और समझने आया हूँ।……………………………………………………पाठ के पृष्ठ 168 पर छपे दो चित्र — अंतरिक्ष में सूर्य और आदित्य-एल 1 यान आमने-सामने। पहले चित्र के दोनों संवाद छपे हैं; दूसरे चित्र के दोनों गुब्बारे खाली हैं।
- इस चित्र में क्या दिखाया गया है? अपने घर या आस-पड़ोस में आपने कभी किसी को ऐसा करते देखा है? कक्षा में अपने-अपने अनुभव साझा कीजिए। चित्र में क्या-क्या दिखता है एक नदी या तालाब, जिसमें दो लोग कमर तक पानी में खड़े हैं। दाईं ओर लाल चुनरी ओढ़े एक स्त्री है। उसने दोनों हाथ ऊपर उठाकर एक लोटा पकड़ा है और उसमें से पानी की धार गिर रही है। बाईं ओर सफ़ेद कुरता पहने एक पुरुष है। उसके हाथों में बाँस का एक सूप है, जिसमें फल और सब्ज़ियाँ रखी हैं। दोनों के बीच, पानी के उस पार क्षितिज पर एक लाल-सा गोल सूरज दिख रहा है। पानी में उसकी लाल परछाईं पड़ रही है। पाठ के पृष्ठ 169 पर छपा रंगीन चित्र — इसे यहाँ शब्दों में बताया गया है।
- सूर्य के प्रकाश के संपर्क में आने से शरीर को कौन-से लाभ होते हैं? सहपाठियों के साथ चर्चा कीजिए।
- दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए। यह चित्र सौर ऊर्जा का है। सौर ऊर्जा, सूर्य के प्रकाश से प्राप्त अक्षय (जो समाप्त नहीं होती) ऊर्जा है। शिक्षक के दिशा-निर्देश में कक्षा को चार समूहों में विभाजित कीजिए। सौर ऊर्जा के बारे में जानकारी प्राप्त कर कक्षा में चार्ट पेपर पर प्रस्तुत कीजिए। सूर्य की धूप छत पर लगी पट्टियों पर पड़ रही है पाठ के पृष्ठ 169 पर छपा चित्र — एक घर, जिसकी ढलवाँ छत पर गहरे नीले रंग की चौकोर पट्टियाँ लगी हैं। ऊपर सूरज चमक रहा है और उसकी किरणें छत पर पड़ रही हैं।
- दिए गए चित्र को ध्यान से देखकर उत्तर दीजिए — इस चित्र में पाँच लगरांज बिंदु दिखाए गए हैं। आपके विचार से हमारे वैज्ञानिकों ने आदित्य यान के स्थापन के लिए एल 1 बिंदु को क्यों चुना होगा? एल 1 एल 2 एल 3 एल 4 एल 5 सूर्य पृथ्वी आदित्य-एल 1 पाठ के पृष्ठ 170 पर छपा चित्र — बीच में सूर्य, उसके चारों ओर एक बड़ा गोल पथ और उस पथ पर पृथ्वी। एल 1 से एल 5 तक पाँच बिंदु और आदित्य-एल 1 की जगह दिखाई गई है।
- चित्र देखकर बताइए कि कौन-कौन से लगरांज बिंदु पृथ्वी की कक्षा (ऑर्बिट) पर हैं? एल 1 एल 2 एल 3 एल 4 एल 5 सूर्य पृथ्वी आदित्य-एल 1 पाठ के पृष्ठ 170 पर छपा चित्र — बीच में सूर्य, उसके चारों ओर एक बड़ा गोल पथ और उस पथ पर पृथ्वी। एल 1 से एल 5 तक पाँच बिंदु और आदित्य-एल 1 की जगह दिखाई गई है।
- विद्यालय के पुस्तकालय से सूर्य के विषय में और अधिक जानकारी प्राप्त कीजिए।
- सूर्यग्रहण क्यों लगता है? इस अवसर पर कहाँ-कहाँ मेले लगते हैं? इस विषय में अपने विद्यालय के पुस्तकालय, अभिभावकों और अन्य स्रोतों से जानकारी प्राप्त कर सहपाठियों से साझा कीजिए।
- भविष्य में जब आप वैज्ञानिक बनकर किसी ग्रह की यात्रा करेंगे तो आपका यान कैसा होगा? उसका एक चित्र अपनी कल्पना से तैयार कीजिए और उसमें रंग भरिए —
- कविता में कवि हम सबको क्या कहता है? ‘सुमन’ और ‘उपवन’ का अर्थ भी लिखिए।
- “एक हमारी धरती सबकी / जिसकी मिट्टी में जन्मे हम, / मिली एक ही धूप हमें है / सींचे गए एक जल से हम।” इन पंक्तियों का अर्थ अपने शब्दों में लिखिए।
- “रंग-रंग के रूप हमारे / अलग-अलग है क्यारी-क्यारी, / लेकिन हम सबसे मिलकर ही / है उपवन की शोभा सारी।” कवि यहाँ क्या समझाना चाहता है?
- “सूरज एक हमारा, जिसकी / किरणें उर की कली खिलातीं” — इस कविता का पाठ ‘हमारा आदित्य’ से क्या संबंध है?
- “काँटों में खिलकर हम सबने / हँस-हँसकर है जीना सीखा” — इससे हमें क्या सीख मिलती है?
- इस कविता के कवि कौन हैं? कविता में से तुक मिलने वाले (तुकांत) शब्दों के कोई तीन जोड़े छाँटकर लिखिए।
Chapter at a Glance
- पिछली कक्षा में बच्चों ने चाँद और चंद्रयान के बारे में पढ़ा था। आज अध्यापक सूर्य की बात छेड़ते हैं।
- बच्चे अलग-अलग बातें कहते हैं। अध्यापक बताते हैं कि सूर्य एक तारा है और बहुत अधिक गरम है।
- सूर्य मुख्य रूप से हाइड्रोजन और हीलियम नाम की गैसों का एक विशाल गोला है।
- ‘आदित्य’ का अर्थ है सूर्य। कक्षा के भास्कर, दिनेश और रवि — तीनों नामों का अर्थ भी सूर्य ही है।
- आदित्य-एल 1 का प्रक्षेपण 2 सितंबर 2023 को इसरो ने किया। यह एल 1 (लगरांज 1) बिंदु पर रुककर सूर्य के चित्र भेजता है।
- इस यान ने सूर्य के ग्यारह रंगों वाले चित्र भेजे हैं। बच्चे बड़े होकर अंतरिक्ष वैज्ञानिक बनना चाहते हैं।
How to Download NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 PDF
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NCERT Solutions for Class 4 Hindi – All Chapters
There are more chapters to study besides हमारा आदित्य in Hindi. Here are the NCERT Solutions for all chapters of Class 4 Hindi.
- Chapter 1 चिड़िया का गीत
- Chapter 2 बगीचे का घोंघा
- Chapter 3 नीम
- Chapter 4 हमारा आहार
- Chapter 5 आसमान गिरा
- Chapter 6 जयपुर से पत्र
- Chapter 7 नकली हीरे
- Chapter 8 ओणम के रंग
- Chapter 9 मिठाइयों का सम्मेलन
- Chapter 10 कैमरा
- Chapter 11 कविता का कमाल
- Chapter 12 शतरंज में मात
- Chapter 13 हमारा आदित्य
NCERT Solutions for Class 4 – All Subjects
Just like Chapter 13 of Hindi, you can get the exercise questions with answers for every other subject of Class 4. Here are the NCERT Solutions for all subjects of Class 4.
NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 – An Overview
The key highlights of this study material are as follows.
| Aspects | Details |
|---|---|
| Class | Class 4 |
| Subject | Hindi |
| Chapter Number | Chapter 13 |
| Chapter Name | हमारा आदित्य |
| Book Name | वीणा |
| Book By | NCERT (National Council of Educational Research and Training) |
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NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 हमारा आदित्य – FAQs
What are the NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 13 हमारा आदित्य?
They are the complete, step-by-step answers to all the exercise and in-text questions of Chapter 13 हमारा आदित्य from the NCERT Class 4 Hindi textbook वीणा, written by experts as per the latest NCERT syllabus.
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Where can I get NCERT Solutions for the other chapters of Class 4 Hindi?
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