NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 7 नकली हीरे – step-by-step answers to every exercise and in-text question of the chapter, as per the latest NCERT syllabus for 2027. Read them online or download the free question-answer PDF.
नकली हीरे एक चित्रकथा है। काननपुर का वृद्ध राजा अपने बेटे के लिए सलाहकार ढूँढ़ता है। वह दरबारियों से एक ऐसा प्रश्न पूछता है, जिसका उत्तर उनका असली चरित्र खोल देता है। इन्हीं पृष्ठों के अंत में हवा और धूल नाम की छोटी-सी शरारती कविता भी दी गई है।
NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 7 नकली हीरे PDF
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NCERT Solutions for Class 4 Hindi Chapter 7 नकली हीरे – Questions and Answers
All questions of the chapter are answered below, in the order of the book – in-text questions, activities and the end-of-chapter exercises. Each answer is written the way you would write it in the exam.
बातचीत के लिए — पृष्ठ 81पाठ — नकली हीरे
राजा ने उस नवयुवक दरबारी को अपने पुत्र का सलाहकार चुना, जिसने सच्चा उत्तर दिया था। बाकी सब दरबारियों ने राजा को खुश करने के लिए झूठी तारीफ़ की थी। राजा के बेटे को ऐसा ही सलाहकार चाहिए था, जो विनम्र हो और सच बोले।
इससे दरबारियों के बारे में ये बातें पता चलती हैं —
- उन्हें राजा पर भरोसा नहीं था।
- वे लालची थे — उन्हें हीरे के दाम से मतलब था।
- वे स्वयं झूठे थे, इसलिए दूसरों पर भी शक करते थे।
वह चुप था, क्योंकि उसका उत्तर बाकी दरबारियों जैसा नहीं था। वह झूठी तारीफ़ नहीं करना चाहता था। वह विनम्र भी था, इसलिए बिना पूछे राजा के सामने अलग बात नहीं कहना चाहता था।
हाँ, मैं इस बात से सहमत हूँ। राजा ने केवल एक प्रश्न पूछकर और नकली हीरे देकर पहचान लिया कि कौन खुशामद करता है और कौन सच बोलता है। इस तरह उसे अपने बेटे के लिए सच्चा सलाहकार मिल गया।
सभी दरबारियों को बहुत शर्म और पछतावा हुआ होगा। उन्होंने सोचा होगा — “काश! हमने भी सच कहा होता। झूठी तारीफ़ करके हमने अपना ही नुकसान कर लिया।”
सोचिए और लिखिए — पृष्ठ 81-82प्र.1 — चित्रकथा के दिए गए अंश को ध्यान से देखिए
इस अंश में कुल तीन चित्र-खंड हैं —
- राजा एक दरबारी को हीरा दे रहा है।
- बीच में एक दरबारी हीरा देखकर खुश हो रहा है।
- राजा चुप खड़े दरबारी से उसका उत्तर पूछ रहा है।
यहाँ मुख्य पात्र हैं — राजा और चुपचाप खड़ा नवयुवक दरबारी। हीरा पाने वाले दूसरे दरबारी भी दिख रहे हैं।
बीच वाले चित्र-खंड में गुलाबी पगड़ी वाला एक दरबारी अपना हीरा उठाकर बड़ी खुशी से देख रहा है।
केवल चित्र देखकर ये बातें पता चलती हैं —
- यह किसी राजा का दरबार है।
- राजा दरबारियों को हीरे दे रहा है और वे बहुत खुश हैं।
- एक दरबारी हाथ जोड़े चुपचाप खड़ा है। राजा उससे कुछ पूछ रहा है।
नाम ‘नकली हीरे’ इसलिए रखा गया, क्योंकि पूरी कहानी इन्हीं हीरों पर घूमती है। झूठी तारीफ़ करने वालों को राजा ने नकली हीरे दिए और सच बोलने वाले को असली हीरा।
दूसरा उपयुक्त शीर्षक: ‘सच का इनाम’
राजा ने नकली हीरे उन सभी दरबारियों को दिए, जिन्होंने उसे खुश करने के लिए झूठा उत्तर दिया था। उनका उत्तर सच्चा नहीं था, इसलिए उनका इनाम भी सच्चा नहीं था।
क्योंकि केवल एक दरबारी ने सच कहा था, बाकी सबने झूठी तारीफ़ की थी। राजा दिखाना चाहता था कि झूठ का इनाम भी नकली होता है और सच का इनाम असली। नकली हीरा देखकर दरबारी स्वयं समझ गए कि झूठ का कोई मोल नहीं।
शब्दों से मित्रता — पृष्ठ 82नीचे दिए गए शब्दों को उनके उपयुक्त अर्थों के साथ रेखाएँ खींचकर मिलाइए
| शब्द | अर्थ (क्रम बदला हुआ) |
|---|---|
| वृद्ध | सर्वोत्तम |
| निस्संदेह | रुकना |
| बुद्धिमान | बूढ़ा |
| श्रेष्ठ | संदेह न होना |
| ठहरना | विवेकवान |
सही जोड़ियाँ —
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| वृद्ध | बूढ़ा |
| निस्संदेह | संदेह न होना |
| बुद्धिमान | विवेकवान |
| श्रेष्ठ | सर्वोत्तम |
| ठहरना | रुकना |
हमारी समझ — पृष्ठ 83इन प्रश्नों के सबसे उपयुक्त उत्तर पर सूरज का चित्र बनाइए
(i) प्रसन्न हो गया।
(ii) अप्रसन्न हो गया।
(iii) भयभीत हो गया।
(iv) चिंतित हो गया।
सही उत्तर — (i) प्रसन्न हो गया। (इसी पर सूरज का चित्र बनाइए।) राजा ने कहा — “हमें आपका उत्तर सुनकर बहुत प्रसन्नता हुई। यह लो आपका हीरा।”
(i) वह सदैव झूठ बोलता था।
(ii) वह राजा के पुत्र का सलाहकार बनना चाहता था।
(iii) वह अन्य दरबारियों से अलग दिखना चाहता था।
(iv) वह एक विनम्र नवयुवक था।
सही उत्तर — (iv) वह एक विनम्र नवयुवक था। (इसी पर सूरज का चित्र बनाइए।) उसने हाथ जोड़कर और क्षमा माँगकर अपनी बात कही।
भाषा की बात — पृष्ठ 83-85‘ही’, दो बार आने वाले शब्द और विनम्रता के शब्द
‘काननपुर के बुद्धिमान और वृद्ध राजा का एक ही बेटा था।’
इन दोनों पंक्तियों को ध्यान से देखिए। दोनों में क्या अंतर है?
दूसरी पंक्ति में ‘ही’ शब्द जुड़ा है। पहली पंक्ति बताती है कि राजा का एक बेटा था। दूसरी पंक्ति बताती है कि राजा का केवल एक बेटा था, दूसरा कोई नहीं। ‘ही’ बात पर ज़ोर देता है।
- आज कक्षा में एक ही बच्चा अनुपस्थित है।
- मुझे मिठाई में जलेबी ही पसंद है।
- माँ ने मुझे ही बाज़ार भेजा।
- यह काम मैं ही करूँगा।
- मुझे कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना पसंद है। [ ]
- मुझे रोचक कहानियाँ सुनाना या लिखना पसंद है। [ ]
- मुझे पहेलियाँ हल करना पसंद है। [ ]
- मुझे गणित के खेल और प्रश्न हल करना रुचिकर लगता है। [ ]
- मुझे चित्रकारी करना पसंद है। [ ]
- मुझे घूमने-फिरने और खेलने में आनंद आता है। [ ]
- मुझे अभिनय या नृत्य करना पसंद है। [ ]
- मुझे गीत गाना या वाद्ययंत्र बजाना अच्छा लगता है। [ ]
- मुझे संगीत सुनना पसंद है। [ ]
- मुझे दूसरों के साथ काम करना और मित्र बनाना पसंद है। [ ]
- मुझे अपने सहपाठियों की सहायता करना अच्छा लगता है। [ ]
- मुझे प्रकृति और जानवरों के बारे में जानना पसंद है। [ ]
- मुझे बागवानी पसंद है। [ ]
इसका उत्तर हर बच्चे का अपना होगा। जो वाक्य सच में आप पर लागू होते हैं, उनके सामने (✓) लगाइए।
नमूना उत्तर (एक बच्चे की पसंद):
| वाक्य | चिह्न |
|---|---|
| मुझे कहानियाँ और कविताएँ पढ़ना पसंद है। | ✓ |
| मुझे पहेलियाँ हल करना पसंद है। | ✓ |
| मुझे चित्रकारी करना पसंद है। | ✓ |
| मुझे अपने सहपाठियों की सहायता करना अच्छा लगता है। | ✓ |
| मुझे प्रकृति और जानवरों के बारे में जानना पसंद है। | ✓ |
नमूना उत्तर — मेरी मनभावन गतिविधि: चित्रकारी
मुझे चित्रकारी करना सबसे अधिक पसंद है। छुट्टी के दिन मैं रंगों की डिबिया लेकर बैठ जाता हूँ। मैं पेड़, चिड़ियाँ और अपने घर का आँगन बनाता हूँ। चित्र बनाते समय मेरा मन शांत और खुश रहता है। मेरी दादी मेरे चित्र दीवार पर लगाती हैं। इससे मुझे और उत्साह मिलता है।
| शब्द | वाक्य |
|---|---|
| धीरे-धीरे | दादी धीरे-धीरे सीढ़ियाँ चढ़ रही थीं। |
| भिन्न-भिन्न | मेले में भिन्न-भिन्न रंगों के गुब्बारे बिक रहे थे। |
| साथ-साथ | मैं और मेरी बहन साथ-साथ विद्यालय जाते हैं। |
| बार-बार | शिक्षिका ने बार-बार समझाया, तब मुझे प्रश्न समझ आया। |
| शब्द | वाक्य |
|---|---|
| कृपया | कृपया मुझे अपनी रबड़ दे दीजिए। |
| धन्यवाद | मेरी सहायता करने के लिए धन्यवाद। |
| क्षमा कीजिए | क्षमा कीजिए, मैं आज देर से आया। |
| आपका आभार | आपने मुझे रास्ता बताया, आपका आभार। |
पाठ की विशेषताएँ — पृष्ठ 85नीचे इस चित्रकथा की कुछ विशेषताएँ दी गई हैं
| बिंदु | ‘नकली हीरे’ (पुस्तक ने भरा हुआ) | मेरी रुचि का पाठ |
|---|---|---|
| पाठ का नाम | नकली हीरे | ………………. |
| चित्र | सुंदर, रंग-बिरंगे, स्पष्ट | ………………. |
| रचनाकार | नीरा बेनेगल | ………………. |
| रोचकता | आनंददायक | ………………. |
| अंत | सकारात्मक | ………………. |
| बिंदु | मेरी रुचि का पाठ |
|---|---|
| पाठ का नाम | हवा और धूल |
| चित्र | हल्के रंग, उड़ती धूल और पत्ते |
| रचनाकार | श्याम सुशील |
| रोचकता | मज़ेदार, हँसाने वाली |
| अंत | शरारत भरा, हँसाने वाला |
आपकी चित्रकथा — पृष्ठ 86चित्रकार — रामबाबू माथुर (स्वच्छता कार्टून)
नमूना उत्तर (खाली बुलबुलों के संवाद) —
| बुलबुला | कौन बोल रहा है | संवाद |
|---|---|---|
| पहला | लड़का | भैया, ये लीजिए पैसे। मुझे केले दे दीजिए। |
| दूसरा | फलवाला | ये लो बेटा, बिलकुल ताज़े और मीठे केले हैं। |
| तीसरा | लड़का (केला छीलते हुए) | वाह! अब तो मज़े से केला खाऊँगा। |
| चौथा | लड़का (केला खाते हुए) | छिलका यहीं फेंक देता हूँ, कौन देखता है! |
| पाँचवाँ | लड़का (हैरान होकर) | अरे! यह कुत्ता मेरा फेंका छिलका उठाकर कहाँ ले जा रहा है? |
खोजिए और आनंद लीजिए — पृष्ठ 87-88अंतर खोजिए और छिपे शब्द खोजिए
दोनों चित्रों में ये पाँच अंतर हैं —
| क्रम | ऊपर वाले चित्र में | नीचे वाले चित्र में |
|---|---|---|
| 1 | बाईं ओर दो पेड़ हैं। | केवल एक पेड़ है। |
| 2 | बिल्ली के गले में नीला फीता (बो) है। | फीता नहीं है। |
| 3 | लड़की की कमीज़ में सफ़ेद पट्टी है। | सफ़ेद पट्टी नहीं है। |
| 4 | घर में दरवाज़े के ऊपर गोल खिड़की है। | गोल खिड़की नहीं है। |
| 5 | पत्थरों के पास पीले पत्ते हैं। | पत्ते नहीं हैं। |
चित्र में छिपे पाँच शब्द — जाँच, ईमानदारी, हीरा, राजा, चुप
| कहाँ छिपा है | शब्द |
|---|---|
| बाईं दीवार के फ़्रेम में, लेंस पकड़े हाथ की उँगलियों पर | जाँच |
| अलमारी की ऊपर वाली पंक्ति की किताबों पर | ईमानदारी |
| दाईं दीवार के फ़्रेम में, चमकते हीरे के भीतर | हीरा |
| मेज़-लैंप के गुलाबी शेड की सिलवटों में | राजा |
| बिल्ली की पीठ की धारियों में | चुप |
पुस्तकालय से — पृष्ठ 88चित्रकथा पढ़िए और साथियों को सुनाइए
मैंने ‘नकली हीरे’ चित्रकथा पढ़ी है। इसमें काननपुर का राजा अपने बेटे के लिए सलाहकार ढूँढ़ता है। सब दरबारी राजा की झूठी तारीफ़ करते हैं, पर एक नवयुवक सच बोलता है। झूठ बोलने वालों को नकली हीरे मिलते हैं। मुझे यह इसलिए अच्छी लगी, क्योंकि अंत में सच जीतता है।
हमने पुस्तकालय से पंचतंत्र की एक चित्रकथा ली। उसमें एक चतुर खरगोश और एक घमंडी शेर की कहानी थी। मैंने खरगोश की और मेरे मित्र ने शेर की आवाज़ बनाकर पढ़ा। हमें वह भाग सबसे अच्छा लगा, जहाँ खरगोश चतुराई से शेर को कुएँ तक ले जाता है।
हवा और धूल — पृष्ठ 89कवि — श्याम सुशील। पुस्तक इस कविता के साथ कोई अभ्यास नहीं देती; ये प्रश्न अभ्यास के लिए जोड़े गए हैं।
सोती धूल अचानक जागी
उड़ी हवा के पीछे-पीछे
हवा हो गई धूल के नीचे’
इन पंक्तियों में क्या हो रहा है?
इन पंक्तियों में हवा और धूल का खेल शुरू होता है। हवा सोती हुई धूल को छेड़कर भाग जाती है। धूल जागकर उसके पीछे-पीछे उड़ती है। पर हवा चुपके से धूल के नीचे चली जाती है।
दाएँ-बाएँ आगे-पीछे’
इन पंक्तियों का अर्थ अपने शब्दों में लिखिए।
धूल आँखें बंद किए हवा को दाएँ-बाएँ, आगे-पीछे, हर तरफ़ ढूँढ़ रही है, पर हवा उसे कहीं नहीं मिलती।
अंत में हवा ने धूल की आँख में धूल झोंक दी और गायब हो गई। ‘हवा-हवाई’ होने का अर्थ है — पल भर में गायब हो जाना।
कविता के चार शब्द-जोड़े — पीछे-पीछे, नीचे-नीचे, दाएँ-बाएँ, आगे-पीछे।
कवि ने हवा और धूल को दो शरारती बच्चों की तरह दिखाया है। हवा धूल को छेड़कर भागती है (‘हवा धूल को छेड़के भागी’), धूल उसके पीछे दौड़ती है, आँखें मींचकर ढूँढ़ती है, और अंत में हवा चकमा देकर गायब हो जाती है।
Chapter 7 of 13 – Hindi
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NCERT Solutions Class 4 Hindi Chapter 7 नकली हीरे – Overview
| Class | Class 4 |
| Subject | Hindi |
| Chapter | 7 – नकली हीरे |
| Session | 2027 |
| Format | Full answers on this page + PDF |
NCERT Solutions Class 4 Hindi Chapter 7 – FAQs
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